一生懸命画面を見ながら、そして直接画面に触れながらプログラミングをしています。楽しみながらやってるようすがよく分かりました。すばらしい。

ＳＣＲＡＴＣＨというアプリを使ってプログラミングしていました。こちらも全員がしっかりと取り組めていました。

今日は単元テストの日です。

タブレットの効果が顕著に表れる授業です。画面を触りながら、矢印を描きます。何度でもやり直しができます。紙だと消しすぎると穴があきます。

今日の授業は力の働きの作図です。全員がパソコンの画面を見ながらあれやこれや考えて居るのが分かるとても魅力ある授業と感じました。また、グループですぐにヘルプし合いながら進むので、あきらめてしまう生徒がほぼいません。うれしいですね。

音楽の著作権について勉強していました。校長も知りたかったことです。たとえば、ユーチューブに多くの曲がアップされていますが、これは著作権法上、違反なのかどうか？答えは違反ではないそうです。YouTubeを管理している会社がまとめてお金を払っているそうです。では、駅前で人の歌を歌って、ギターケースなどにお金をもらっている人はどうなのでしょう？

北中ギネスの向こう側でハードルの練習です。女子が男子より遅いかというとそんなことはなく、スイスイ跳びぬけるように走る女子もいて、すばらしいです。

今日も男女を一つのクラスとして練習しています。北中ギネスはタイミングをつかむまで練習しないとなかなか跳べません。

東福寺について調べたことを発表している場面です。東福寺の「東」は東大寺からとり、「福」は興福寺からとって、東福寺としたそうです。超有名なお寺の文字をつかっているのですね。秋の紅葉の美しいことでも有名です。

枕草子を勉強しています。「〜は言うまでもなく」という言い方を枕草子の冒頭でしています。秋の段で、「〜闇もなぼ、月のころはさらなり〜」というところです。そこを具体的に現代語に言い換えて先生が説明していました。

音楽室に入る前に廊下でお経を読む声が聞こえたので、驚いて音楽室のドアを開けると、テレビに大人数の僧侶の姿が映っていて、全員でお経を読んでいました。これは宗教的な意味ではなく、全世界で音楽が根付いている、たとえば、ヨーデル、フラ（フラダンス）、フラメンコなどです。その流れで日本の僧侶のお経を読む声「声明」（しょうみょう）が紹介されていました。他にも民謡などもいいでしょうね。

「自己との対話」というテーマで自分の顔を描いています。

２次方程式の問題を学習していました。今日も班全員が問題を解けることをめざしての授業展開でした。すばらしい。

どうやら文化祭の取り組みが始まったようです。みんなでビデオを見ていました。

今朝は学年集会の日でした。３年では体育大会や修学旅行前にしっかり学校生活を過ごそうと呼びかけがありました。

悪天候の中、お越しいただきありがとうございました。3年生の修学旅行は6月沖縄の予定が9月になり、10月となりました。何としてでも行かせてやりたいという思いです。しかし、最後までコロナのことが心配です。感染対策に気をつけていきたいと思います。この日は、3年生の教員より、ホテルのこと、1日の過ごし方、コロナ対策等細かく説明いたしました。何名かの方は残られて、個別の質問もお受けしました。

今日のめあてである「英語で道順を聞いて英語で教える」パフォーマンステストしているところです。Ａ評価が欲しくて何度もチャレンジする生徒がいました。すばらしい。

シーンと静まり返った中で、単元テストを実施していました。イオンのところです。

「自己との対話」というテーマで自分の顔を描いています。彩色にかかる生徒がほとんどでした。

全員リレーの練習が始まりました。「昨日、先生が言ったことを覚えていますか。」「立たないことです。」と大きな声で返事がありました。「待っている間も演技と思ってください。」と先生からの話です。走りは遅い速いはありますが、全員全力です。これでいいです。すばらしい。