特別集中して問題を解いていました。すばらしい。

すごいタイトルの授業ですね。実際に授業で行っていたのは、新しいケーキ屋さんを作るには何がいりますか。どうやってお金を集めますか。というようなことをグループで考えていました。土地、道具、建物、食材、人手…。いろいろなことが集まってお店ができること、など学んでいました。

３年生の国語です。保護者の方もきっと習っていたと思います。数十年前から教科書に載っている魯迅の「故郷」という文芸作品を勉強していました。

いよいよです。清書する段階に入りました。先生が前で、熱弁です。ハンコの押し方、切手の貼り方、お金の振り込み、聞いている３年生も集中していました。最近はＷＥＢ出願も多くなりましたが、手で書いて出す学校もあります。

３年生の女子体育です。時間内にどれだけシュートが入るかやっているところです。

３年生の男子体育です。今日も全力で走っていました。応援の声が飛んでいました。

３年生が最後の実力テストを受けました。

このクラスでは実際に願書を書く上での注意を聞いて、書き始めていました。自分の人生がかかった大事な書類です。真剣に書いていました。

３学期になると、入試に関する手続き（事務）がいくつかあります。早速、私立高校や専修学校の願書を書き始める時間です。

実力テスト（入試も）に向けて、動詞と助動詞について問題を解いて確認していました。

３年生は１３日の実力テストというか、入試に向けてというか、とにかく全力でがんばるときです。問題プリントにチャレンジしていました。

本日、３年生と１年生にタブレット型パソコンを配付しました。さっそく教室のWiFiにつながるどうかを確認していました。今日持って帰って、家でもつながるかどうか、確認することが宿題となっています。明日忘れず学校に持ってくるように言っています。

この教室では、進路について具体的な話をしていました。全員、真剣な顔をして聞いていました。

久しぶりのクラスです。でも、３年生はのんびりしているひまはありませんでした。入試に向けて、願書についていろいろと説明、確認しているところでした。

休み時間にみんなの顔を見に、教室に行くと、「校長先生、見てください。理科の自由研究をやってきました。飯森山に世界で一番猛毒のキノコがあるそうですよ。」「えー。こわいですねえ。」と会話しました。よく調べていました。すばらしい。

主に３年生向けの掲示物ですが、内容は全学年に知っておいてほしいものです。３年生は卒業後の行先を決定する時期となっています。ついつい周りの雰囲気や「世間体」で進路先を決めている人はいませんか。自分の人生は自分で考えていかないと「誰かほかの人の人生」を歩むことになりますよ。そういった意味で、ぶっちゃけ本音トークで書かれたのが、このポスターです。生徒が書きました。３年生徒だけでなく、２年生１年生も参考にしてください。幸い、階段の側壁に掲示してあるので、全員が読めます。

担任の先生から「私は、お家の人にありがとうって言えたのは、成人式の日でした。お母さんに手紙を書いて、お父さんには、おれにはないのか（笑）と言われました。」と胸にしみる？話をしていました。

昨日のお楽しみ会の閉会式が残っていたので、今日行いました。お楽しみ会実行委員長の人が「班長さんたちのがんばりで楽しめました。拍手しましょう。」と言っていました。こんな素敵な言葉を言えるんですね。すばらしい。

３年生は６限です。健康に注意しよう、「ここは覚えたから大丈夫」と思わず、繰り返し勉強しておこう、体育の１５分間走で「やればできる。」の話、進路選択で大切なエピソードについて、などの話がありました。

むちゃくちゃ楽しそうでしたよ。クラスみんなで楽しんでいました。これができるということは、安心して過ごせるクラスと言えると思います。