3年生が総合の時間に、命について考える時間をもちました。「命を自分事として考える」という言葉が黒板にあったのが、印象的でした。グループで意見交流したあと、班ごとに発表していました。すばらしい授業でした。

みんな、ありがとう。昼休み、高校や専修学校のオープンキャンパスなどのポスターをみんなで貼っていました。ありがとう。

写真には写っていませんが、先生がものすごく近寄って写真に撮っていました。記録を取っているのでしょうか。

豆苗の栽培について勉強していました。

電子ボードの利点を最大限活用した授業で、わかりやすかかったです。現在完了の分に、nowがついているのは、おかしいことがよくわかりました。

英語の授業をほぼ1時間見学しました。現在完了の授業です。

３年生の英語も暗唱した英語を先生に聞いてもらっていました。待っている間も練習していました。

数学の分割授業です。やはり、平方根の勉強をしていました。

分割授業です。平方根の勉強です。

明治時代の政治改革で、日本の国際的立場がどう変化していったのか、それを学習のめあてに授業が進みました。写真は、それについて、各自が自分の考えを発表しているところです。すばらしいと思いました。この難しいテーマについて、堂々と語っていました。

先ほどは２年生の剣道の授業を紹介しましたが、今度は３年生です。３年生はやはり、より力強く感じました。すばらしい。竹刀を竹刀を打ち、振り返ってもう一度、パシッと。

３年の道徳では、ずばり、命のありがたさについて考える授業でした。出産時の様子なども紹介されたり、誕生日の気持ちの持ち方について考える場面もありました。

進路について考える時間でした。学力、通学時間、校風、クラブ、卒業後の進路その他、どんなことを考えて進路先を考えるか、意見交流していました。とても大事な時間でした。その中で、お家の人に苦労をかけたくないという意見もあって、胸が熱くなりました。すばらしい。

自学自習ノートの中から何人か分が、他の人の参考になるように掲示されていました。すばらしい。

校長室にいると、「がんばれー。」と大きな声がグラウンドから聞こえてきました。うれしいですね。自分が走り終わってもクラスメイトを応援しているのです。これぞ、北中魂。５０ｍ走のタイムを取っていました。全力疾走です。ある人が「先生。もう一回走らせてください。」と大きな声で頼んでいました。そのやる気がすばらしい。

本日１限の３年生の数学です。授業の後半、自然と生徒間で学び合いが始まりました。教えてもらって、理解が進み、教えることによって定着が深まります。

今日から７月３日までの２週間、先生たちがお互いの授業を見学し合い、共に授業力を向上させようという取り組みが始まります。学校は何といっても授業が大事です。仲間づくりも含めて授業が命です。さっそく、１限の３年の数学を参観しました。因数分解の応用を学びます。

先生自身の体験も交え、疲れや悩み等についての対処法を学びました。とても大事なことです。

雨で連日の保健となりました。疲れやストレスをどうやって解消していくかの勉強でした。

３年生ですね。さっそく進路学習で、高校等の見学（オープンスクール）のときの心構えなどを学んでいました。続いて、テレビで卒業生から中学３年生にメッセージが送られてきたので、それを集中して見ていました。とても参考になったようです。