化学反応を実証する実験のようです。

２年生は林間の取り組みです。目標などを確認していました。

６限、２年生に向けての林間説明会がありました。びわ湖方面です。

モダンテクニック？と言うそうです。筆先に絵の具をふくませて、その筆を振って模様を描きます。また、面白い模様ができます。

2年生の廊下に掲示してありました。ちょっとしたときに何度も見てると自然に覚えるかもしれませんね。

体力測定の一つ、シャトルランをしています。一定の時間で決まった距離を何往復できるか測定します。

英語の音読アプリがあるようです。

林間学舎に向けて取り組みがはじまるようです。係の人が起立して確認されていました。学級委員さんの進行もすがすがしいです。すばらしい。

家庭での夫婦それぞれの働き方等について考えてみる時間でした。

これはキュビナを使って単元テストの勉強をしているところです。キュビナはAIドリルで小学校１年から中学まで復習できるすぐれものです。間違うと少し易しい類題が出題されます。大東市が費用を出して、全小中学校で使えるようにしました。適宜使うことで効果があります。

２年生の国語の時間です。今日は図書室で図書館クイズに挑戦しました。先生が用意した質問に図書館の本を探して回答していくというものです。バッハの名前だとか漱石に関すること、正解の載っている本を探せば回答できるので、みんな喜んで本を探していました。感想文を読むと、図書館の本の場所がよく分かったとか、おみしろくて１枚めの質問が終わっても２枚めをもらってやったなど。大盛り上がりの様子が伝わってきました。すばらしい。

準備運動から補強運動にうつったところです。

計算をもくもくとやっていました。

相手を探しては、繰り返し練習していました、。

２年生の英語です。ペアでの練習が終わると、教室内を移動して相手をさがして、じゃんけん（英語で）して勝つと質問できるとう流れで練習していました。

２年生の英語です。Mai I　〜の言い方を習いました。早速ペアで練習しています。

２年生の廊下に掲示してあるので、何かと思い聞くと、２年生の行く林間学舎の昼食をどれにしようかと投票するそうです。校長も投票しました。