２年生の理科です。家電品の電力量、太陽光発電、蓄電池、コストパフォーマンスなど調べ上げ、一人住まいの人がいれば、どういったものを勧めるか、各班で意見をまとめたものを発表していました。「２０年間太陽光発電を続ければ、初期費用を回収できる。（元が取れる。）」と発表している班がありました。車もガソリン車かハイブリッド車か、どちらがお勧めか発表している班もありました。どれも興味深い話です。理科だけの分野ではなく、社会、技術、数学と教科横断的な学習となりました。

とても斬新な授業です。脚本を作り、それをもと動画のワンシーンを生徒が撮影します。（生徒がお芝居します。）完成した動画を見て、最初に脚本を作った班が自分たちのイメージとどれだけ違っているか、確認し、さらに修正を加えていくというものです。自分たちの言語が他者に伝わり、どれだけ正確に伝わっていたのか、検証していくというものです。カメラとの距離、画面の大きさ、役者の表情、動き、それらをいかに短く、言葉にすることができるか、初めて見る授業です。

中生ヨーロッパの宗教がどうであったのか、学習しているところです。キリスト教、イスラム教などについて説明がありました。

続いて、カツオくんとび太くんの年齢も１０歳で同じだそうです。

アニメのまる子ちゃんとワカメちゃんと同じ年齢だそうです。英語の比較の勉強をしています。AS　〜　ASの使い方を勉強しました。

家庭の電化製品の電力量等について調べて将来の生活に備えていきます。

今度は醤油ラーメンとみそラーメンとどちらが好きですかと英語で聞いていました。ある生徒が「塩ラーメンもあるんやけど。」と言っていました（笑）。

北海道の農業について学習する時間のようです。学習班での活動が見ていて微笑ましく思えました。仲が良いからでしょう。

輪作について勉強していました。

２枚めの写真は、撮影場所や背景として校内にはこんなところがあるよ、という資料の写真です。よく考えられています。

一人一本の脚本を書くことをめあてにした授業です。見本として教科の先生が２０秒のつもりの動画（結果４０秒になったとのこと）の脚本を作ってきました。その動画には２年生の先生が２名登場して図書室を舞台にした青春コメディ風の動画でした。これから２年生が短い脚本を作っていきます。

金工室ではんだづけをしていました。

写真は新出単語の発音練習のときでした。今日のながれを見ると劇の練習などおもしろそうです。

緊張し、たぶんミスもあったでしょうが、すべていい経験です。お店の方たち、申し訳ありません。

来週、２年生からエピソードを聞くのが楽しみです。

貴重な体験をしてきたんでしょうね。

２年生が職場体験に行ってきました。

２年生学級委員会が「最近、チャイム席が守れていない人がいます。だから、取り組みを始めます。」と話していました。

（先ほど速報をアップしましたが）本日、サーティホールにて大東市小中弁論大会が行われました。市立小中学校、各五人ずつが予選を通過し、今日の発表と鳴りました。つまり、各校から一人ずつ選ばれたのではありません。まず、ここに来ることだけでも素晴らしいのです。そして、なんと北条中２年生の発表が市長賞を頂きました。すばらしい。堂々たる発表でした。その発表を応援しようと、２年生全員がサーティホールに出向き、固唾を飲んで発表を聞いていました。市長賞と決まった瞬間は最高に盛り上がりました。もう一度、すばらしい。

比較級、最上級の勉強をしていました。このあとに、校長の身長とアニメのキャラクターの身長を比べて例文を考えていました。