今日習ったことを生かしてまとめの問題にチャレンジしているところです。

多角形の内角の和、外角の和などについて問題を解いていました。

絵の具を使っての作品づくりです。

引き続き、ダンスの授業です。タブレットで自分たちの踊りを確認しているグループもありました。楽しそうに踊っています。

Ｔボールの授業です。まずは、キャッチボールからです。いい天気でした。

「相馬野馬追」という東北の伝統行事について知り、自分たちの地域の行事についても考えようという授業でした。始めに動画を見ました。迫力があります。

今日の道徳は郷土の伝統行事つについて感がる授業でした。

Tボールです。楽しくやっています。野球のルールを知らない生徒も多いようです。昔とちがいますね。

タブレットケースを作っています。針と糸を使って縫っています。

文化祭展示の部に出品のちぎり絵を制作中です。完成した人も出てきました。

タブレットカバーを縫っています。

１枚めの写真は、生徒が発言しよう敏江多くの手が挙がっているところです。すばらしい。その証拠に黒板に生徒の意見がたくさん書かれていました。

優しさについて考える授業でした。先生が指名すると、自分の気持ちを素直に言えているのがうれしいです。

ピクトグラムを制作しています。

給食の準備風景です。

学級委員に続いて学年の先生から話をしていました。

文化祭の展示の部に出品するちぎり絵がだいぶ進んできました。

ペアで英単語の確認をしていました。

平行線の性質について学んでいます。同位角、錯角などについて学び、問題を解いていました。

古典独特の表現技法について勉強しています。今日は「対句」について教わりました。