こちらもシッティングバレーです。座ったままでとっさに動くことが難しいようです。

２年生はこの前からサッカーの授業に入りました。今日はリフティングをしている人もいれば、対人パスの練習をしている人もいました。今日は昼からぽかぽか陽気で、気持ちが良かったです。

２年生の家庭科です。ミシンやアイロンをつかって防災頭巾を作っています。地震などのときに頭にかぶることでけがを防ぐことができます。

２年生の数学です。統計資料というところでしょうか。「箱ひげ」という用語が飛び交っていました。２年生をもつお家の方、子どもさんに「箱ひげ」とは何か質問してみてください。

２年生の理科です。季節風と海陸風について学び。自分で調べもして、人に説明するという授業です。

２年の英語です。教室前のテレビには女性落語家が英語落語を演じいました。それを見て、内容を大まかにつかんでいるところでしょうか。席の近くの人と確認していました。

２年女子です。ドリブルしながら鬼ごっこをしていました。ボールだけを見ていたらすぐにつかまってしまいます。

２年男子です。サッカーの授業です。今日は一人でボールをけり続けるリフティングの練習をしていました。

漢文の問題を解いていたと思います。返り点はルールを覚えれば、あとは慣れるだけです。

歴史の時間です。幕末の開国の影響について調べているところでした。

「国とは」「祖国とは」について考える授業でした。教材文には元巨人軍の王貞治さんの文章が用いられていました。王選手は台湾出身で有名です。

新型コロナの関係で、給食当番が一人ずつ机には置きません。廊下に置いて自分で取りにいきます。３枚めは休んだ人の分のおかずやごはんをじゃんけんしているところです。いんじゃんして、すぐに元に戻ります。

２年生の道徳の時間です。祖母が物忘れがひどくなったり、自分の意見を曲げなかったりして孫たちとの関係が難しくなっていきます。そんな祖母のノートには家族とのいろいろなことが書かれていました。だんだんと内容が変わっていき、最後のページは何も書いていません。そんな教材文を読んで、家族について、年を取っていくことについて、考える授業でした。校長は６２歳、他人事と思えない内容でした。

単元テストが返却されたあとだと思います。

２年の英語の単元テストです。いつもは英会話が聞こえる授業ですが、静まり返った中、黙々と解いていました。

文法の授業です。黒板に「形式○○詞」と書かれていました。形式動詞、形式名詞、形式形容詞とあります。元の意味を失って、すぐ上の語を補助する働きをします。

２年生の家庭科です。日常的な衣服の管理について学びました。「家に帰って今、着ていた服をハンガーにかける人は手を挙げて。」と先生が言うと、多くの人が手を挙げていました。服は脱いだあとに、上から下にブラシをかけてほこりや汚れを取り除くと長持ちするとのこと。

同じく人権学習の時間です。このクラスでは違反質問を見破る前に練習で軽く面接練習をしていました。

２年生の総合学習です。就職の面接でその人本人の力と関係のない質問をすることは禁止されています。人権学習の一環として学習しています。今日は具体的に五つの質問の中に違反質問がわざと入れられているのを見破れるが真剣勝負していました。

２年の英語の授業です。授業始まりにいつも決まりフレーズの英会話をします。終われば、座ったいきます。