イギリス生まれのＡＥＴの先生が英語で質問し、カードをさがします。ゲームを取り入れると目の輝きが一段と増します。すばらしい。

直列、並列等の学習をしていたと思われます。単一の電池が大活躍していました。

２年生の理科です。やはり、理科は実験してなんぼのものですね。電流の流れを豆電球の点灯を確認することで考察していました。

今日の２年生は、就職差別について学びました。社用紙といって、以前聞く必要もないことをいろいろ聞いて、それを入社試験の合否に使っていた時代がありました。いろいろな働きかけのおかげで、今ではそんなことを聞くことは許されなくなりました。住んでいる場所や兄弟の数で合否が決められてはたまりません。

ねじを何回も閉めたり緩めたりしているうちに、「ねじがばかになってしまいました。」と言うことがありますが、これは馬鹿にしているのではなく、…。」と先生が説明していました。

金工室での製作です。ドライバー、はんだごてを使用していました。

２年生の受験風景です。２年生は、国・数・社・理・英の５教科です。この府のチャレンジテストの学年としての成績で、５段階評定の本校での平均値が左右されます。

明日の府チャレに向けて、各自勉強していました。明日が楽しみです。

こちらも英語の単語１００問テストです。

いよいよ明日に迫った府のチャレンジテストに向けて、英語の１００問テストを実施しました。府チャレには単語力が特に問われます。動詞と助動詞をまとめた問題です。

こちらも府のチャレンジテストに向けて問題で確認していました。

こちらも府のチャレンジテストに向けて勉強していました。

２年生の社会です。府チャレについて勉強です。これは、単純にテスト対策というだけでなく、今までの総復習という意味もあります。

２年生の国語です。府のチャレンジテストに向けて問題を解いています。特に今日は文法の問題にチャレンジしていました。未然、連用、終止…。と確認していました。

このクラスも宿題の回収等の時間でした。３枚目の写真は、教科係が集まった宿題を出席順に並べなおしているところです。ありがとう。

２年生は３年生とはガラッと雰囲気がちがいます。宿題の回収やその他の確認をしているところでした。

「冬休みの過ごし方」という生活指導の先生からのプリントを読み合わせていました。万に一つ、犯罪にかかわるメール等があれば、スクリーンショットして証拠を残すことも大事なことです。

冬休みに向けてのプリントを配り、読み合わせをしていました。

２年生もクラスレクレーションです。いい顔してますよ、みんな。

４限の２年生の学年集会です。先生全員からメッセージが送られました。「目標を立ててがんばろう」「自分の目標はお正月太りすぎないこと」「提出物をとにかくがんばろう」などの話がありました。