学年末テストの返却があり、それについて振り返る時間でした。

図書館で調べ学習をしていました。英語の辞書やタブレット、図書館の本などを資料として活用していました。

バスケットボール、白熱した戦いです。

Ｔボールでしたか？最近の体育でやることになっています。棒の上にボールを置いてそれを打つという競技です。ボカーンと打って、遠くまでボールが飛んでいました。すばらしい。

テストが終わってからの終学活です。いつの時代もこの瞬間は楽しいものです。２年生です。

学年末テストの２日目です。３枚目は廊下で緊急事態に備えている先生です。

保健体育のテストを受けています。担当の先生が質問を受けに回っていました。

２年生の受験風景です。

制作中です。友人の進み具合や内容を確認しつつ、進めていました。

この授業も学年末テストに向けての自習時間となりました。

２年生の国語です。今日の多くの授業が明日からの学年末テストに向けての自習の時間でした。この国語の授業も同じです。

バスケットの授業です。授業始めだったので、シュート練習の場面です。

持久走です。今日の気温は先週の寒さほどはなく、走りやすかったのではないでしょうか。いや、走っていたら暑く感じたかも。

先生ががんばりました。タブレット上に学年末テストの対策問題をアップしました。生徒はタブレットを見ながら解いていっていました。ちなみに、今校長の知り得る情報では、１年生の英語で自分たちで作った問題をタブレット上にアップし、それを見て答えるということ、しかも正解を入力していることで自動的に採点されるということをやっています。同じく、２年生の理科でも採点は自動だそうです。２年生のあるクラスは今日の終学活でタブレットの意見交流の場に問題を出して、返信するかのように答えを返すということをやっていました。すばらしい。

今週末の学年末テストに向けて勉強していました。

２年生は３年生になって沖縄修学旅行に行く予定です。事前学習の一環で沖縄戦のビデオを見ました。洞穴（ガマ）の様子も生々しく映写されていました。

調べる時間が終わり、プレゼンする時間となりました。タブレットを使って説明しているところです。すばらしい展開です。

北海道の農業と生活について自分たちで調べ、グループ内で調べたことを説明するという授業です。写真は調べている段階です。

問題にチャレンジです。確率を勉強しています。

先生が各グループが作成したグラフをPCに取り込んで、大画面テレビに映しました。それを見ながらそのグループの生徒が説明していました。やりますね。