先生に英文を読むのを聞いてもらっていました。

「平行なものを鉛筆やペンで作ってごらん。」と先生が指示しているところでした。数学でいう平行とはどんなに伸ばしても交わらないことをいうそうです。

書道の時間です。今日は硬筆書きの練習です。丁寧に一文字一文字を書き込んでいました。

立体図形の勉強です。「正四面体」を習っていたところ、「せいしめんたい」と先生が言うと、「え、せいよんめんたいじゃないの？」と生徒から声が出ていました。

バレーボールのテストをしていました。自分一人で頭上にパスを上げ続けます。応援の声がものすごく出ていて、感動しました。すばらしい。

跳ぶ前に名前を大きな声で言い、それから走り始めます。しっかりできていて、見ていて気持ちが良かったです。

今日のテーマは「しりもちえをつくこと」でした。走りこんで、ジャンプし、最後におしりを砂場につける、これが理想のフォームだそうです。

今日のコグトレは記憶の領域です。１０秒間、図形を見て、覚えて用紙に描きます。

本日の６限に1年生が薬物乱用防止教室を開きました。

先生の用意した問題を生徒のタブレットに送り、各自解いていました。

先ほどとは異なるクラスの英語カルタの様子です。やはり、盛り上がっています。

冬休みの宿題で、カルタの絵札と読み札を各自が作成してきました。だから、４人班は４とおりのカルタを楽しみました。仲には作った人しかわからない絵札もあって、普通とは違うカルタ大会でした。たとえば、Ｉ　ａｍ　storong man.と読まれても、どれがストロングマンなのかわからないこともあって、よけいに盛り上がりました。すばらしい。

大盛り上がりです。読む人は英語で説明して、それに該当するカードを早い者勝ちで取っています。

英語の先生が、英語でカルタをやっているので、身に来てくださいと言うので、飛んでいきました。

通知票を一人ずつ渡しているところです。

１年生の学活の様子です。学年通信を見ていました。

１年生は学年集会のあとに記念撮影をしているところに校長が行ってしまいました。部屋に入るや否や「校長先生もいっしょに入ろう。」と何人かの生徒から声がかかりました。もう半泣きです。うれしくてうれしくて。学年集会もきっとあったかーい雰囲気だったんでしょうね。すばらしい。

ＡＩドリルのキュビナーをやっていました。これはすぐれもので、小学校１年生から中学３年まで対応していて、間違うと類題が何問も出てきて、確実に定着するまで活用できます。ＡＩが問題を作っているそうです。大東市では市の予算で小中学校で活用できています。自宅でも環境さえ整えばできます。使わないと損です。正解すると大きな○をもらえます。そして、誰が、いつ、どれだけ勉強したかが記録されます。「○○さん、よく勉強しているな。」と教員からの肯定評価を出すことができます。使わないと損です。自分でどんどんできます。

合唱練習をしているところです。

英語の書かれた絵札が机に置いてありました。カルタの読み手の人のように、読み札に英文の質問が書いてあり、それにあてはまるカードをカルタのように取り合うゲームです。喜んでやっていました。すばらしい。