２年生の教室を覗いてみると、図工で「スイミー」の絵を描いていました。１学期に国語で学習して、学習発表会で音楽劇で発表した「スイミー」。子どもたちはとても楽しそうに作品づくりに没頭していました。

２年生の教室を覗いてみると、算数や国語、生活の学習をしていました。算数ではかけ算と引き算を使って答えを求める文章題の問題に取り組んでいました。国語は漢字の練習を集中して取り組んでいました。生活科では、秋を探して、タブレットPCで写真に撮っていました。とてもきれいに撮れていましたよ。

５時間目に２年生の教室を覗いてみると、「先生、あのね」から書き出す「あのね帳」を書いているクラスや漢字の練習をしているクラス、見守り隊の方への手紙を書いているクラスとありました。「あのね帳」では、土・日曜日のことを先生に知らせるために書くようで、「土曜日と日曜日、どっちのことを書こうかな」と悩んでいる子やすぐに書くことが決まり黙々と書いている子と様々でした。

２年生が運動場で体育をクラスごとに分かれてしていました。１組は鉄棒、２組はかけっこ、３組はなわとびをしていました。朝晩は冷え込んできましたが、運動場で日なたにいるとぽかぽかとしていて、運動するのに適した気候でした。

２年生の教室を覗いてみると、算数でかけ算の文章題を解いているクラスと１の段のかけ算を習っているクラスがありました。国語の学習をしているクラスでは、主語と述語について学習していました。

明日の学習発表会に向けてのリハーサルの様子です。本番と同じ時間で通してみました。まずは２年生の様子です。４年生が見に来てくれました。

２年生が、３年生に学習発表会で披露する音楽劇「スイミー」を見てもらっていました。「３年生も一緒に手拍子をお願いします」というアナウンスがあり、演者である２年生と観客である３年生がともに場を盛り上げていました。後で嬉しい感想を３年生からもらっていました。

２年生が学習発表会の練習を１年生に見てもらっていました。１年生に見てもらうので、張り切っている子や少し緊張している子と、いつもと少し勝手が違うようです。土曜日の参観では、練習の成果が発揮されることを願っています。

２年生が学習発表会に向けての練習を体育館でしていました。子どもたち１人ひとりに出番があり、最後にはカーテンコールのようなあいさつの場面もある、見ていてとても楽しく元気がもらえる音楽劇「スイミー」です。