2年生の教室です。teamsの修了式をテレビで見ています。次に登校する始業式は4月8日で、小さなサイズにした健康チェックカードに体温などを記入して持ってきます。というお話があっています。閉式の言葉があり、修了式が終わりました。

　2年生の様子です。1クラスは、道徳の授業で先生の範読を聞きました。2クラスは運動場で体育、一緒に行っていました。縄跳びのリズム跳びをやっています♪

　2年生の教室です。1クラスは、もうすぐ卒業する6年生に自分たちのメッセージを書いています。してもらったことなどをウーンと考えて書く様子が温かでした。1クラスはテスト、端を向いて座り、真剣に取り組みます。1クラスはプリント、それぞれ進度が異なります。どの教室も一生懸命か伝わってきました♪

　馬頭琴の演奏も聞くことができました。モンゴルの曲や日本の「もののけ姫」も演奏もあり、きれいで物悲しい音色にスーホも大切な馬を思いながら聞いたであろうことに思いを馳せました。

　2年生は国語「スーホの白い馬」でモンゴルのことや馬頭琴のお話を読みました。この日はモンゴルの方に来ていただき、モンゴルの家「ゲル」やモンゴル語について話してくださいました。

　2年生の様子です。1クラスは絵本「トビウオのぼうやはびょうきです」を読むところです。水爆のお話を先生がしていたので、海で水爆の実験をしたときに毒物が出て汚染されたのでしょう。人間の技術の進歩は素晴らしいものですが、環境を潰し、たくさんの生き物の命を奪っていることをもっと考えないと地球が住めない星になってしまいます。1クラスは算数「1000より大きい数」、先生が「今から答え合わせ」と言うと、みんなあらためて自分の答えを見ていました。1クラスは図書の時間、図書室で借りる本を見つけています。貸し出し作業も終えた人は本を読んでいます♪

?









　2年生の教室です。1クラスは算数「1000より大きい数」に取り組んでいます。1クラスはテストです。机並びがテストの形です。しっかり考えましょう。1クラスは授業が終わってリラックスしている教室です。

　2年生の教室です。1クラスは音楽でミニキーボードを使っています。PTAに昨年度購入していただき大活躍しています♪　1クラスは、道徳で自分のあり方を、登場人物の言動を通して考えます。1クラスは算数「1000より大きい数」を扱っています。どのクラスも一生懸命な2年生の姿が印象的です♪

　2年生の様子です。1クラスは体育館で縄跳び、足グーチョキパー、かけ跳び、後ろ跳び…次々に変わり跳びも交えて、リズムで跳び続けるので子どもたちは大忙し♪ これは体力つきます！1クラスは国語「おにごっこ」、今日は自分が好きな遊びを人に説明して、どういうところが楽しいかを伝えます。伝え方を工夫したり、相手に伝わるような説明を考えたり、遊びをテーマに、時代が求める力が鍛えられます♪ 1クラスは道徳「ぼくはのび太くんでした」。ドラえもんの作者、藤子F不二雄さんはとても不器用だったそうです。ドラえもんの漫画を長く描き続けることができるとは思ってなかったとのこと。不器用さんも頑張ったら何かを成し遂げることができる！大いに力をもらい、子どもたちは、自分が何に頑張ろうか、自分を見つめ、一生懸命に考えていました♪

　2年生の教室です。1クラスは音楽、ミニキーボードで鍵盤の音階を弾く学習です。1クラスは道徳「ゆきひょうのライナ」でライナの悩む姿を通して命をいただいて生きていることを実感します。1クラスは算数、箱を分解してどのような面があるのか学びます。立体（3D）の概念が入ってきます。

　体育館で2年生の1クラスが体育をしています。冬の体力づくり、縄跳びです。音楽に合わせていろいろな跳び方、縄まわしをして、鍛えられています♪

　2年生の教室です。1クラスは算数、箱を作るには、正方形が6個、長方形が6個と黒板にあります。そして先生がサランラップの箱を見せるとどよめきが…、正方形も長方形もあるのです。「じゃあ他の形で箱を作ることはできないかな？」で話し合いが始まりました。1クラスはしっとりとした空間の教室でみんなリラックスして先生のお話を聞いています。1クラスは、いろいろなことを感じながら本を読んでいるところです。最初の感想は大事なようです。

　2年生の様子です。1クラスは新しい漢字の学習です。「交」という字を書きながら先生が、「交通」の「交」やね、「通」も知ってるね、と言うと、「通（つう）」は通りの「通（とお）る」でもある、と言った子もいて、先生も「そうそう、よくわかってるね」と掛け合いのような授業進行でした♪ 1クラスは1人ひとり戻って来ては、暗い中静かに読んでいました。気がついた人が「電気つけな」と言い、明るくなり、とても静かに読み進めていました。図書の時間、先生はまだ図書室ですが、子どもたちだけでこれだけ静かにできるなんて、頼もしい♪ 1クラスは外で体育、今日は縄跳びです。間隔開けて、それぞれで跳ぶ練習でした♪

　2年生の1クラスは道徳「ゆきひょうのライナ」で命の大切さとその命をいただいて生きることの意味を考えています。トラの新年の抱負掲示には生き生きと新年の意欲が書かれています♪

　2年生の1クラスは、テストの真剣な表情と先生に丸つけしてもらう緊張が解けた場の両面がありました。虎の顔の掲示は寅年の抱負、〇〇に頑張る、と書かれています。隣のクラスは冬休みのことが掲示されています。

　2年生の1クラスが体育館で体育です。準備運動として、手を膝に置いたままで動き回ります。次は、手を交差して膝に置いてそのまま動き回ります。みんなキャッキャッと楽しそうです♪ 跳んだり走ったりするわけではありませんがなかなかの運動量です。

　新鮮な空気に満ちた2年生の教室です。先生からのメッセージがあったり、冬休み楽しく過ごした人？の質問にたくさんの手が上がっていたり、今日は何月何日？昨日は…？と日にちへの意識をあらためて確認したり、それぞれのスタートです♪

　2年生の教室です。1クラスは国語の「おはなしをつくろう」で自分で創作しています。1クラスは「百マス計算」にかけ算で取り組んでいます。九の段まで全部書けたかな〜♪ 1クラスは授業が終わってあいさつをするところです。日直さんがしっかり仕切っています♪

　2年生の教室へ上がるとパワーポイントで映像が写り、6年生の語りが浸みわたるように流れています。原爆ドーム、「いわたくんちのおばあちゃん」の岩田さんのお話を聞く場面、広島に落とされたリトルボーイという原爆がTV画面に見えます。6年生は語りもしみじみとしていましたが、内容が素晴らしく、聞いているだけで心がズーンと打たれる思いでした。

　2年生のこのクラスは、交通安全についての授業です。動画では、毎朝校門に立って子どもたちに声かけしていることと同じ言葉が流れていて、心強かったです。「車が止まっても右左右を見て、車が来ないことを確認してから横断歩道を渡ります。」と流れました。何も考えずに、右左も見ずにぼんやりと歩き出す子や、歩道から車道にふらふら出て歩く子がいます。いろいろな場面で、自分で自分の安全を守る力をつけていきたいものです。