１年生は２学期に入り国語でカタカナの学習をしています。１学期にひらがなの練習を終えたのが最近の気がしますが、次はカタカナを覚えます。書くことはひらがなより簡単なようですらすらと書いている子が多いです。

１年生の教室を覗いてみると、１組はスポーツフェステイバルに向けて動画を見ながら振り付けを覚えていました。２組は算数の振り返りを記入していました。３組は道徳で先生の範読を聞いていました。

今日から給食が始まりました。久しぶりの給食なので、１年生の様子を見に行きました。みんな静かに黙食していて、食器の音しか聞こえません。今日のメニューは子どもたちの好きな炒飯がありました。

１年生の教室を覗いてみると、１組ではカタカナの「ア」の練習をしていました。どの子も落ち着いて丁寧に書いていました。２組は「きゃ、きゅ、きょ」など拗音の練習をしていました。３組は「夏休みの思い出」を粘土で表現していました。

始業式後に１年生の教室を覗いてみると、宿題を集めたり、配布物を配ったりしていました。夏休みの間のことを順番に紹介しているクラスもありました。長い夏休み明けですが、姿勢よく先生のお話を聞いている子が多く、やる気に満ちていました。

終業式後の教室の様子です。宿題を配ったり、学年だよりを見ながら宿題の説明をしたり、計算カードに名前シールを貼ったりと夏休みを迎える準備をしていました。

今日は、給食後、大掃除をしました。１年生は学校では初めての大掃除です。６年生に床の拭き方を教わりながら一生懸命に床を拭いていました。

１年生の教室を覗いてみると、算数の学習でどちらが多いかを求める計算をしていました。タイルを使って、どちらが多いかを比べていました。

１年３組の教室では、「ともに学び　ともに育つ」教育として、「ぼくは　じっと　できない」の絵本の読み聞かせをしていました。主人公のデービットは先生の言うことをちゃんと守りたいと思っているけれど、「いいアイディア」が頭に浮かぶとそれをすぐに試してみたくなり、結局先生に叱られる毎日を送っています。でもある日、デービットは自分でじっとする方法を考え、それを両親と先生の聞いてもらい、「とってもいい方法だ」と褒めてもらうというお話です。デービットは「じっとする」ことが苦手でしたが、人それぞれ苦手なことがあり、それを解決する方法を一緒に考えれるといいですねと授業を締めくくっていました。

１年生の子どもたちは、顔を水につけれる子が多く、水のかけあいっこで泣き出す子はいませんでした。３組は時間があったので、けのびにも挑戦しました。写真は２組、３組の様子です。

今日、１年生が初めてプールに入りました。今日は、曇っていて気温と水温が同じぐらいで水の中の方が暖かく感じたかもしれません。１年生は水に慣れることを中心に学習しました。腕を横に伸ばして水面を叩いてみたり、ロケットのようにジャンプしてみたりする中で、楽しく自然と顔に水がかかるようにして水に慣れさせていきました。写真は１組、２組の様子です。

１年生の教室を覗いてみると、算数の学習をしているクラスとタブレットＰＣを使ってアンケートをしているクラスがありました。算数は、「のこりはいつく」の学習でブロックタイルを使って答えを出していました。

１年生が校舎周りを見て回って、見つけたものをワークシートに記入していました。アジサイの花を描いている子やセミの抜け殻を見つけている子、ダンゴムシを見つけている子等、自分が興味を引かれたものを描いていました。子どもたちは、大人と違った視点でさまざまなものを見つけてくるので、おもしろいです。

１年３組が体育館で体育をしていました。ろくぼくに上っていって、一番上にタッチをしてから下りてきます。どの子も怖がらずに上ることができていました。先生からろくぼくの棒のつかみ方を教わって、安全に上っていました。

１年２組が図書室での学習を受けていました。まず初めに、読み聞かせで絵本を読んでもらいました。読み聞かせでは、静かに聞き、時々内容に反応をしながら聞いていました。次に、借りている本を返却しました。並ぶのもスムーズに静かにできていました。

１年１組では算数で、たしざんの文章題を読んで立式し答えを出していました。「陸にかめが３びき、池に５ひきいます。合わせてなんびきでしょう」という問題でした。両手で動作化して「合わせて」の意味を体と頭の両方で理解していました。
２組は国語で「くちばし」という教材をペアで音読していました。
３組は、他人の持ち物を触らない、落とし物があったら先生に渡すという持ち物についての話をしていました。

３時間目に２年１組と１年１組が運動場で体育をしていました。一緒に「しじょっこ体操」をした後、各クラスごとに体育をしていました。２年生は鉄棒、１年生は「ケン、ケンパー」をしてからジャンプをしていました。２年生の子どもたちに「マスクを外して」と言っても「外したくない」という子がチラホラいます。学校でも話をしますが、ご家庭でも熱中症予防のため、体育のときは外してよいことをお話いただけるとありがたいです。

今日、１年３組では、タブレットＰＣの使い方を６年生に教えてもらいました。３時間目に教室を覗くと、もう一人でパスワードを入れて、起動することができていました。「６年生に教えてもらっての？」と聞くと、うれしそうにうなずき、できるようになったことを教えてくれたり、実際にやってみせてくれました。

今日、１年１組と２組がタブレットＰＣの使い方を６年生に教えてもらいました。教室を見に行ったときはちょうど２組が６年生に教えてもらっていたところでした。１組は前の時間に教えてもらったそうで、教えてもらったことを元に一人で「発表ノート」に名前を書いたりお絵描きしたりして、先生に提出していました。３組は、来週の月曜に６年生に教えてもらうそうです。

１年１組では、算数でタイルを使って計算をしていました。まず、机の上の準備をペアで確認してしいました。２組は、あさがおの観察に外に出ていました。