明けましておめでとうございます。今年もご支援・ご協力よろしくお願いいたします。始業式後の１年生の教室の様子です。提出物を集めたり、配布物を配ったりする中、楽し気な声が聞こえました。給食の献立表を見ながら「明日は、お正月メニューだ」と嬉しそうです。冬休みの様子をペアで話して発表しているクラスもありました。クリスマスプレゼントに貰ったものを話していて、何をもらったか興味津々で聞いていました。

今日、１年生と６年生が一緒に「だるまさんがころんだ」をして遊んでいました。初め、ルールがあいまいで上手くいかなかったので、１年生と６年生が手をつないですることになりました。体育館いっぱいを使って、６年生が１年生を上手にリードして遊んでいました。

１年生の教室を覗いてみると、生活科と算数の学習をしていました。生活科では、「ありがとうの気持ちを伝えることができる」をめあてとして、カードにお家の人への感謝を記入しました。算数では繰り下がりのある引き算をひっ算で解いていました。

１年生が運動場で体育をしていました。鬼ごっこの「増え鬼」や「氷鬼」をしているクラスと縄跳びの練習をしているクラスがありました。鬼ごっこでは、先生が鬼かなと思って見ていると、子どもたちが鬼でした。先生はなかなか捕まらず、最後の方でやっと捕まっていました。縄跳びでは、前とびを３０回連続でとぶことに挑戦していました。

１年生の教室を覗いてみると、粘土で自由に作品を作っていました。「先生、これなんだと思う？」と尋ねられたり、「〇〇を作ったよ」と教えてくれたりしました。楽しそうに作品を作っていました。

今日の１時間目に１年と６年のなかよし交流がありました。６年生が考えた遊びを１年生と一緒にしました。ドッジボールや鬼ごっこの変形バージョン等、遊んでもらっている１年生はもちろん、６年生も楽しそうに遊んでいました。

１年生の教室を覗いてみると、算数で計算ドリルをどんどんと解いていっているクラスと図工で折り紙を使ってトナカイやうさぎを折っていいるクラスがありました。折り方はタブレットPCに先生から送られてきているのを見ながら折りました。分からないときには「教えて」と友達に言ってサポートをし合いながら折り進めていました。最後に顔をペンで描いて仕上げていました。廊下には国語で学習した「じどう車くらべ」の発展的な学習で「じどう車ずかんづくり」で書いたものが掲示されていました。

１年生の教室を覗いてみると、「へいわって、どんなこと？」の絵本を先生が読み聞かせていました。先週の金曜日に６年生が平和学習報告会を行い、１年生は１時間しっかりと平和について学びました。そのこともあり、この絵本の読み聞かせを子どもたちは真剣な眼差しで聞いていました。

１年生が運動場で体育をしていました。職場体験に来ている中学生が「しじょっこ体操」の見本や縄跳びの見本をしていました。また、縄跳びをしている子どもたちのそばで見守って励ましていました。

１年生の教室を覗いてみると、音楽や算数、国語の学習をしていました。算数では繰り下がりのある引き算で引かれる数が同じとき、引く数が１大きくなると、答えが１小さくなるという法則に気づいていました。国語では漢字の練習をしていました。

１年生が靴箱前あたりで、チューリップの球根を植えていました。先生がチューリップの球根を見せると、「わあ、玉ねぎや」という声が。確かに玉ねぎの形に似ていますね。土の入れ方や球根の植え方などの説明を聞いてから作業開始です。「土をふわっと入れる」という説明どおり、優しく土の上を触っていました。

５時間目に１年生の教室を覗いてみると、どのクラスも国語の学習でした。国語といっても、先生が教科書を読むのを聞いていたり、間違い探しをペアでしていたり、プリントで学習したりとクラスによって違う内容でした。

１年生の学習発表会のリハーサルの様子です。明日に向けて準備ばっちりです。

１年生の学習発表会の練習の様子です。カスタネット奏の曲は、３分クッキングで流れている曲で、「おもちゃの兵隊のマーチ」というそうです。先生の指揮をよく見てカスタネットを鳴らしていました。

１年生が学習発表会の練習をしていました。今日は、２年生が参観していました。２年生から「カスタネットが揃っていてよかったです。」などの嬉しい感想をもらいました。この言葉を胸に、土曜日に向けて完成度を高めていきます。

１年生が学年で学習発表会の練習を体育館でしていました。カスタネット奏とボディーパーカッションをするようで、カスタネットの構え方など教えてもらっていました。

１年生の教室では、「きみのいえにもうしがいる」の絵本を使っての授業をしていました。身の回りには牛から作られたものがたくさんあることを知り、牛が肉になるまでに様々な仕事があることを知ることをねらいとした授業です。その授業の２時間目で、牛がお肉屋さんやスーパーのお肉のコーナーに並ぶまでに、たくさんの人が働いていることを絵本から知りました。そして、牛の命をいただいているのだから、大切にいただかないといけないことを学びました。

１年生の教室を覗いてみると、絵本「きみの家にも牛がいる」を使って「生活のなかには牛の製品がたくさんあることを知る＝牛の命をいただいている、命の大切さ」や「牛が肉になるまでに様々な仕事があることを知る＝様々な仕事をする方がいるおかげで社会はなりたっている」ことを１年生なりにとらえられることをねらいとして授業を行いました。今日は、１時間目で絵本を読んで牛からつくられているものを見つけました。絵本の絵を二人一組で見ながら牛からできているものを探しました。子どもたちは、絵本を読むまでは牛からできているものとしては「牛乳、肉」の二つしかないといっていたので、「ベルトとかできてたんや」と絵本で見つけたものに驚きの声を上げていました。身の回りに牛からできてるものがたくさんあることを知った子どもたちでした。

秋晴れの中、１年生が体育で縄跳びの練習をしていました。片足を振り上げながら跳ぶという難しい跳び方に挑戦していました。時々、休憩をはさみながら、一生懸命に練習をしていました。

南地区での自由遊びです。先生と鬼ごっこしたり、ドングリを拾ったり、バッタをさがしたりと、楽しく過ごしました。